20小學背中國經典培養品德

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20小學背中國經典培養品德

以下都是根據看了上面這則新聞的感想，沒有了解該新聞的準確度，如果有誤，當下面的是胡說八道好了：

小學生就要背《出師表》《曹劌論戰》等古文？然後等他們中學、大學、出來工作後再慢慢體會？提前背誦能在中國傳統文化的潛移默化下培養學生品德？

至少那些名篇在內地也是中學才教的，部分需要背誦。以我自己上課的經歷，是老師講解完課文才布置我們回家背誦。個人反對不求甚解的背誦，背了也不知其意。中國傳統文化的精粹在其意而不在其形，徒掌握其文字順序不代表學生能理解背後的精華，希望不要本末倒置。而寄望學生將來自己“漸悟”則有“逃避”身為老師的傳道授業解惑任務之嫌。

這種教育方法挺像古代的，先生只要求學生不停地背，背錯就打手板，也不許學生問到底自己背的文章的意思，據說是他們信奉“讀書百遍其意自見”——如果說這種教書方法是中國傳統的授課方式，也應該算作傳統文化的一種——那我倒明白為何強求背誦學生不懂的文章能體會中國傳統文化了。

畢竟，書呆子也是中國傳統文化的產物——這個倒自古到今沒多大的變化；而唯老師言是聽的學風也是中國傳統文化中所推崇的“品德”。

頓時豁然開朗。