插柳

上完廣東話班啦！

最初純粹是為了賺點零用錢，還為了自己沒事找事搞的廣東話小組——在廣東話班能得到教材，也得到一些經驗，以為可以用在廣東話小組上。

當然，現在廣東話小組早就變成電影小組，而且越來越少廣東話，人數從當初10人左右到現在恒常三人組@@不過還是很感激愿意堅持參加的三位同學的^-^哪怕最後只剩一人，我還是要繼續下去的。其實當初想，這是一個大家一起經營的小組。或許廣東話真的不夠吸引吧。無論如何，現在我的重心放在了性/別節上，還好。

不過，所謂有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭：廣東話班，卻是意外地結識了幾位朋友——我帶的組員。課程結束了，但大家互留聯係方式，相約有時間去唱k或吃飯。

6堂課，每次都有一小時左右帶組和大家練習廣東話。其實有些星期三晚上我都特累，有時還未趕完交給寶姨的作業就得去上課了，有時會後悔為何為了這不多的錢而這麼辛苦。但，真的，當你承諾了某樣東西時，而且知道你的出現與否會影響到一些人時，而你的表現也直接影響一些人學到知識的多少時，也真不敢怠慢。無論多累，無論還有很多自己的事情沒處理，在那一個多小時裡，必須投入，必須忘記自己。

寶姨寫的小書說自己中學時就開始教夜校，就是那段時間鍛煉了她的責任感。現在想想，教育的責任真的是最重，當面對的是“人”的時候，多累也不能露出疲態，如果連教的人也不投入，如何要求對方投入呢？教育的過程，也是彼此的能量互相感染的過程。上寶姨的課最能體驗到。輕鬆和有交流的課堂，寶姨的投入，讓學生很自在，愿意分享更多；學生的積極和活躍，讓寶姨更投入和學生的交流和互動中。

上過寶姨的課（因為身份不同了，有時間留意寶姨的上課技巧，看到很多以前做學生看不到東西^-^），又試過廣東話班的帶組，我想，雖然我在教育學院蠻像掛名的學生，但也至少領悟到教育的一些技巧，領悟到最核心的價值。

不過，還是多點表情會可愛點吧～～