我通過Email討論性教育團談不談同性戀的問題，於是我順帶提出還可以談雙性戀、多性戀和無性戀的問題……我講到上年有學生的課後問題紙問道“為何有同性戀”，記得上年我在跟團友開會時提出要否回答此問題，於是被團友反問“你能回答這個問題嗎？”——有否此能力，是否正確和準確——我還記得我當時回答是我認為為何有同性戀就等於問為何有異性戀@@今年呢，我回覆經過性/別研究一年的洗禮我能回答80%——人，越學得多，越覺得自己了解的少。當然，學術里，可能更看重的是對這個問題提出的動機和背後的意識形態和權力關系吧@@
於是，我又一次感受到，理論和實際還是有一段距離，而我到底是能拉近這段距離還是越扯越遠呢？呵呵……
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